平成17年(2005年)度 中学部1年1組 総合の学習(第1学期)
 

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学習予定

学校行事

4月

始業式(授業なし)

 

入学式(授業なし)

 

16

総合学習と日本語について

総合の授業開始

 

23

日本の位置と形

 

 

30

等高線を描く〜地形を読み取る

学級写真撮影

5月

桜前線〜日本の姿

(標準学力検査)

 

14

日本ジクソーパズル

学習参観・懇談会

 

21

ふるさと探検(日本語入力)

 

 

出身地を紹介します
(篠原りさ,杉浦実果)

 

28

  文字の由来

避難訓練・短縮七校時

10

6月

  地形を表す言葉

 

11

 

11

  都道府県の位置と 名前を覚えるパズル

 

 

 

18

個別懇談日(授業なし)

12

 

25

ふるさとを伝える発表の準備
(白地図づくり)→宿題

 

13

 

27

(月曜日)墨書ぼくしょ

 

集中授業(40分×4)
登校=2:15

下校=5:50

 

14

 

28

(火曜日)華道かどう

15

 

29

(水曜日)お礼状づくり

16

 

30

(木曜日)日本文化のルーツ

17

7月

故郷こきょう(みなさんのお父さんやお母さんの出身地しゅっしんち)を紹介しょうかいするディスプレーボードづくり

 

18

 

 

19

 

16

 

20

 

23

終業式・短縮七校時

 

 

30

夏期休業日

 

 


平成17年(2005年)度 中学部1年1組 総合の学習(第2〜3学期)
 

 

学校行事

学習の記録

21

9月

10

短縮7校時・二学期始業式

地形を表す言葉の復習

22

 

17

 

日本の食文化

23

 

23

短縮7校時・運動会準備

宿題とまとめのテストについて

割合の計算について

24 10月

1

短縮6校時・運動会練習
2時30分下校

イグサの生産と帯グラフ

25  

8

運動会 

運動会

26  

15

 

帯グラフ作成・日本のタタミ

27  

22

 

衣食住とくらしの結びつき

28  

29

 

日本とアメリカの文化を比べる

29 11月

5

 

産業別人口構成の変化

30  

12

学習参観

出身地の産業別人口構成を自分で円グラフに表す

31  

19

 

高等部弁論大会参観

円グラフと扇形の作図

 

26

感謝祭の週末のため休業
32 12月

3

二学期の期末テスト

墨書とTシャツづくり

復習テスト

33  

10

コース・学科保護者説明会

テストの復習とディスプレーボードの作り方,質問(真珠湾攻撃)に答ええて

34  

17

短縮7校時・二学期終業式

ビデオ『さとうきび畑』の補足説明,ディスプレーボードのサンプル

 

24

 冬休み 

 

31

35 1月

7

短縮7校時・三学期始業式

サンプルディスプレーボードを使った発表(おせち料理)

検索方法けんさくほうほう(調べ方)

36  

14

 

それぞれの検索の仕方
円の面積を求める公式を利用した計算の復習

37  

21

 親子学習参観

牛タン弁当から食物連鎖について考えを深める

38  

28

 

グラフと招待状しょうたいじょう作成さくせい

39

2月

4

 

発表について,ディスプレーボード作成

40  

11

 

ディスプレーボード作成

41  

18

 

発表の練習

42  

25

三学期の期末テスト

家族の方を招待しての発表会

43 3月

4

短縮7校時・卒業式

(時間割変更で総合の授業は無し)

44  

11

短縮4校時・終了式

 

 

18

春休み

 

25

1

4月

1

平成18年度始業式